【教案随笔观察记录含反思目标】 1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。 2、通过比较，验证物体的整体与部分的关系。 【教案随笔观察记录含反思准备】 绳子、纸(长方形、正方形)、瓶的水、杯子、若干蛋糕图片。 【教案随笔观察记录含反思过程】 一、多给我一点。 1、熊妈妈为小熊准备了早饭，你们看，是什么(出示蛋糕图片) 2、提问：你们猜熊妈妈用什么办法让小熊觉得蛋糕变多了呢? 3、幼儿讨论，教师《注意倾听了解幼儿已有的经验。 4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧?教师《将蛋糕分成两块。 二、原来一样多。 1、你觉得蛋糕变多了吗?你是怎么知道蛋糕没有变多? 2、教师《根据幼儿回答演示：把两块蛋糕组合成一块，(教案出自：屈老师教案网)引导幼儿了解蛋糕只是被分成了两块，并没有变多。 3、出示牛奶，你们来想一想怎样可以让小熊觉得牛奶变多了呢? 幼儿讨论并根据幼儿的回答演示。 总结：我们把蛋糕(牛奶)看成一个整体，熊妈妈就是把这个整体分开了，变成了几个小部分，如果把这几个小部分又组合起来成为一个整体。 三、还是一样的多。 1、今天老师还为你们准备了许多的材料，你们可以玩一玩，也把他们分成几部分。 2、幼儿操作教师《指导，请幼儿说说是怎样玩的，然后比较一下整体和部分由什么不同? 小结：整体比他的每一个部分都大，每一个小部分都比整体小。 四、游戏。 熊妈妈还给小熊准备了很多蛋糕，熊妈妈都把蛋糕切成了两块，(教案出自：屈老师教案网)请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕在哪?看看谁找的又快又对。 编辑：cicy |
