当前位置:网站首页 >> 网课姿源 >> 教师 - 联盟 >> 幼儿园班科学教案 >> 正文

幼儿园班教案随笔观察记录含反思设计:使它们一样多(科学领域)()

我要评 来源:教师 - 联盟网  2019/10/15 18:33:15   浏览次数:

幼儿园班教案随笔观察记录含反思设计:使它们一样多


有益的学习经验:


进一步理解7、8;8、9之间的数量关系。


准备:


贴绒卡片:苹果7只、梨8个、香蕉9支,7-9的数卡一套。


教案随笔观察记录含反思与指导:


1.请两组幼儿(分别为7、8个)上前来站成两行,让所有幼儿数一数,每行幼儿有几个,问幼儿:要使两组的小朋友一样,可以怎样做?为什么?


2.以同样的方法比较数量8、9的两组幼儿的多少?


3.出示水果的贴绒卡片,按名称在贴绒板上排成一一对应的3行,让幼儿数一数每行水果有多少,在旁边贴上相应的数卡,随后,交换相邻组的数字卡片,让幼儿思考:这些水果和它旁边的数字一样多吗?怎样才能使它们一样多? (去掉一个或添上一个)。


4.教师《出示任意一张数字卡片,要求幼儿分别发出比数字多1,少1或一样多的某一动物的叫声。


(1)引导幼儿数一数老鼠和花生;蚂蚁和米粒各有多少,将多的去掉1或少的添上1。


(2)启发幼儿先数一数水有多少条鱼,画出鱼吹的泡泡7个,水底的水草8棵。




? 关键词: 班教案随笔观察记录含反思设计

分享到:
用户名: 密码: 匿名 登录 注册 忘记密码

注意:遵守《互联网资讯信息服务管理规定》,广告性质的评会被删除,相关违规ID会被永久封杀。

验证码: 看不清楚,点此刷新! 查看评
教师 -新闻网 / 教师 -日报新闻 / 教师 -新闻联播网 /